直播(bo)课上的意(yi)外收获(huo)"同学(xue)们，今天我们来学习如何解这道(dao)几何题。"直播间的(de)老(lao)师正(zheng)在(zai)讲解一(yi)道(dao)几何证明题，小明却听得一(yi)头雾水。他(ta)挠了挠头(tou)发，看着手机屏(ping)幕上密(mi)密(mi)麻麻的公(gong)式，眉头越皱(zhou)越(yue)紧(jin)。这(zhe)已经是他这个月参加的(de)第五(wu)场(chang)直播课(ke)了。自从学校开(kai)始(shi)网课，他(ta)就