“班(ban)主(zhu)任(ren)的兔(tu)子(zi)好软水好多”，一(yi)听(ting)就让人(ren)不(bu)禁莞尔。是(shi)什么(me)样的兔(tu)子(zi)，能够在(zai)班主任的生活中占据如此特殊的位(wei)置？又是怎样(yang)的(de)软水，能够成为兔(tu)子美好生(sheng)活的秘密(mi)武器？今天，就让(rang)我们一起走进这个充(chong)满温暖、幽(you)默和(he)奇(qi)妙的故事，探索班主任(ren)与兔子之间(jian)那段(duan)与众不同的