直播课(ke)上(shang)的(de)意外收获"同(tong)学们，今天我(wo)们(men)来学习如(ru)何解这道几何题(ti)。"直播间的老(lao)师正在讲(jiang)解(jie)一道几何证明(ming)题(ti)，小明却听得(de)一头雾水。他挠了(le)挠头(tou)发，看着手机屏幕上密密麻麻的公(gong)式，眉头越(yue)皱越紧(jin)。这已经是他这(zhe)个月(yue)参加(jia)的第五(wu)场(chang)直(zhi)播课(ke)了。自从学(xue)校(xiao)开始网课，他就