直(zhi)播课上的意外收获"同(tong)学们(men)，今天(tian)我们来(lai)学习如何解这道几(ji)何题。"直播(bo)间的老师(shi)正在(zai)讲解一道几何(he)证明题(ti)，小明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头发，看(kan)着手机屏幕上密密麻麻的公式，眉头(tou)越皱越(yue)紧。这(zhe)已(yi)经是他这个月(yue)参加的第(di)五(wu)场直(zhi)播课了。自从学(xue)校开始网课，他(ta)就