直(zhi)播(bo)课(ke)上的意(yi)外收获(huo)"同学(xue)们，今天我(wo)们来(lai)学习如(ru)何解(jie)这道几(ji)何(he)题。"直播(bo)间的老师正(zheng)在讲解一道几何证明题，小明却听得一头雾水。他(ta)挠了(le)挠头(tou)发，看着手(shou)机(ji)屏幕上(shang)密密麻麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这已经(jing)是他(ta)这(zhe)个月(yue)参加的第五场直播课了。自从学校开(kai)始网课，他就