直播(bo)课上的意外收获(huo)"同学们(men)，今天我(wo)们来学习如何解(jie)这道几(ji)何(he)题(ti)。"直(zhi)播间(jian)的老师正在讲解一道几何(he)证明(ming)题，小明却听得(de)一头雾水(shui)。他挠了(le)挠(nao)头发(fa)，看着手机屏幕上(shang)密密(mi)麻麻的公(gong)式(shi)，眉(mei)头越皱越紧。这已经是他(ta)这个月参(can)加的第五场直播课了。自从(cong)学校开始网(wang)课，他就