“班主(zhu)任的兔子好(hao)软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔(er)。是什(shi)么(me)样的兔子(zi)，能够在班主(zhu)任的(de)生活中占据如此特(te)殊(shu)的(de)位置？又是怎样的软(ruan)水，能够(gou)成为兔子美(mei)好生活的(de)秘密(mi)武(wu)器？今天，就让我们一起走进这个(ge)充(chong)满温暖、幽(you)默和奇妙的故事，探(tan)索班主任(ren)与兔(tu)子之(zhi)间(jian)那段与众(zhong)不同的