直播课(ke)上的意外收获"同(tong)学(xue)们，今天(tian)我(wo)们来学(xue)习(xi)如何(he)解这道几何(he)题。"直播(bo)间的老师正(zheng)在讲解(jie)一道几(ji)何证明题(ti)，小明却听得一头雾水(shui)。他挠了挠头发，看(kan)着(zhe)手(shou)机屏幕上密密麻麻的公式，眉头越皱越(yue)紧。这已(yi)经是他(ta)这个月(yue)参加的(de)第(di)五场(chang)直播课了。自从学(xue)校开始网课，他(ta)就