直播课上(shang)的意外收获"同(tong)学们，今(jin)天我(wo)们来学习如(ru)何解(jie)这道几何题。"直播间的(de)老师正(zheng)在讲解(jie)一道几何证(zheng)明(ming)题，小明却(que)听得一头雾水。他挠(nao)了挠头发(fa)，看着手机屏幕上密(mi)密(mi)麻麻的(de)公式，眉头越皱越紧。这已经是他(ta)这个月参(can)加的第五(wu)场(chang)直播课(ke)了。自从(cong)学校开始网(wang)课，他(ta)就