直(zhi)播(bo)课上的意外收获"同学们，今天(tian)我们来(lai)学习如何解(jie)这道几何题。"直播间的老师正在讲解一道几何(he)证明(ming)题(ti)，小(xiao)明却听得一头(tou)雾(wu)水。他(ta)挠了挠(nao)头(tou)发，看着手机屏(ping)幕上密(mi)密麻(ma)麻的(de)公式，眉(mei)头越皱(zhou)越(yue)紧。这已经是他这个(ge)月参加的第五场(chang)直播课了。自从(cong)学校开始网(wang)课(ke)，他(ta)就