直(zhi)播课(ke)上的意(yi)外收获"同学们，今天我(wo)们来学习(xi)如何解这道几(ji)何(he)题。"直播间的(de)老师(shi)正在讲解一道几何(he)证明题(ti)，小明却(que)听得一头雾水。他挠了挠(nao)头(tou)发(fa)，看(kan)着手机(ji)屏幕上(shang)密密(mi)麻麻的公(gong)式，眉头越皱越紧。这已(yi)经是他这个(ge)月参加的第(di)五(wu)场直播课了(le)。自(zi)从(cong)学(xue)校开始网课，他就