直播课上的意外收获"同(tong)学(xue)们，今天我(wo)们来学(xue)习(xi)如何解这道几何(he)题。"直播间的(de)老师(shi)正在讲解一道几何证明(ming)题，小(xiao)明却听(ting)得一(yi)头雾水。他挠了(le)挠头发，看着手机屏幕上密(mi)密麻(ma)麻的公(gong)式(shi)，眉头越皱(zhou)越(yue)紧(jin)。这已经(jing)是他这个月参(can)加的第五(wu)场(chang)直播课了(le)。自从学校开(kai)始(shi)网(wang)课，他(ta)就(jiu)